语文课堂教学研讨会发言材料夏龙国
研讨环节一：传统小学语文课堂教学中的要素有哪些？传统小学语文课堂教学中主要包含课前准备，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学媒体（教具），(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只喊“上课”“起立”等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，仅仅为了完成教学任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，完成书本上的内容；教学方法是教师讲、学生听，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基本上只有“听说读写”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只要学生考出好成绩。传统小学语文课堂教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对人和物的思想认识不足，基本上是单边活动，把教师看得神圣无比，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生成绩可以说是“严师出高徒”的产物。研讨环节二：教育信息化过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从三年级就开设信息技术课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，