回顾本阶段的品德与社会课教学我的做法可总结如下：
一、全面把握课程标准
品德与社会课程标准的各个方面是一个有机结合的统一体。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，改变过去偏重知识学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过多种教学活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成积极的生活态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高适应和参与社会的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在现实生活中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积累了一些社会生活经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共同探究学习问题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，