优秀童谣评比方案
08——09学年第一学期
一、指导思想
在校园文化建设中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使校园文化建设努力做到贴近学生品德实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，贴近学生群体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校决定让绿色童谣扮靓校园文化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生们在健康有益、幽默风趣的童谣创编活动中健康茁壮成长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极进取的校园文化氛围。
二、活动主题：健康童谣伴我成长
学习、创编绿色童谣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，爱国主义道德、卫生环保、友爱团结等任意一个主题都可以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在师生中开展绿色童谣创编活动。要求各中队辅导员负责向学生介绍童谣的特点和表现手法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导学生自编童谣，并搜集整理优秀童谣，参加学校
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