教育家苏霍姆林斯基曾指出：教师的人格是进行教育的基石。教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我,时常自查自己的言行,看自己是否有愧于教师这个光荣的称号色。三查三思活动中，通过学习，使我在思想上对教师这个职业有了更深刻的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。
在这次活动中，我了解到三查三思的基本内涵是：一是查思想，看是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等；二是查作风。看是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象；三是查落实，看是否采取有力措施解决教育教学中的热点、难点问题，是否面对困难勇于创新、大胆破题。三思是指要深入思考什么是人民满意教育、怎样办好人民满意教育；深入思考什么是教育科学发展、怎样实现科学发展；深入思考培养什么样的人、怎样培养人。
我国古代大教育家孔子曾