天津市第七届“双优课”复赛学科:研究性学习学生活动方案
课题名称:涉及学科:教育学信息技术
班级:五年级七班
授课教师:刘晓光
授课时间:2014年4月
研究性学习学生活动方案
关于小学生早餐情况的调查研究
一、学生情况分析
我校是一所国办学校,(...内容隐藏,请先注册或登录...),重视学生的全面发展。我一直担任研究性学习教学任务,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因此我积极组织学生开展研究性学习活动。小学五年级的学生进入了心理发展的新阶段,(...内容隐藏,请先注册或登录...),知识量的增多,(...内容隐藏,请先注册或登录...),思维更活跃了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),敢于质疑,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以具体形象思维为基础逐步向抽象逻辑思维过度,(...内容隐藏,请先注册或登录...),同时辩证思维开始萌芽。学生具有一定的计算机操作能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),