在班级管理上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。我恪守科学的师道精神,(...内容隐藏,请先注册或登录...),引导学生通过民主管理班集体,增强班级管理的透明度,最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。将“管”变“导”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),化‘被动’为‘主动’,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实行伯乐式的相马和赛场式的选马。在班干部的培养上我一直这样做:第一步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),即“班主任当教练”;第二步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),班主任当“参谋”;第三步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),信任并赏识他们的工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2013班级管理工作总结[VIP]
发布时间:2014-4-25文章大小:1816字节页数:4页
时间就在平凡、忙碌中匆匆而过,(...内容隐藏,请先注册或登录...),付出了心血,(...内容隐藏,请先注册或登录...),经过了迷茫和探索,(...内容隐藏,请先注册或登录...),几多哀愁,(...内容隐藏,请先注册或登录...),几多奉献。在这个岗位上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我和我亲爱的同事们共同努力着,(...内容隐藏,请先注册或登录...),情感。
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