民政局反腐倡廉教育讲话[VIP]

于从社会生态看教育的基础地位。教育既是直接对风险人群展开的防治过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是对腐败者实施的惩治教化过程。这样的过程无论实施于群ti还是个人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也将促进思想和文化环境的净化。教育机制在社会文化生成、培育和发展的土壤中撒播良种，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进而从根本上改变腐败存在环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，建设才有不竭的社会资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使“腐”无生长空间和藏身之处。从惩治和预防腐败体系内部关系看教育的基础地位。在惩治和预防腐败体系中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而教育对制度完善和发挥制度效能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从教育与制度的关系看上看。一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是当代中国理论与实践的原理和逻辑知识化、技术化的过程。通过教育，有助于促使相关主体掌握这些逻辑和原理的知识与技术，提高惩治和预防腐败

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