(一)对艺术教育的重视程度不够
1、教育导向有偏重。虽然我国一直把“全面实施素质教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但在贯彻落实中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使得长期以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上级主管部门对学校工作的考核均主要考核语文、数学等统测学科和升学率；学校基本未对音体美教学情况进行考核。导致了在农村学校管理中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，随着国家对艺体教育的重视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各级层面对艺术教育的重视程度有较大提升。例如县从2013年开始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所得成绩在教育局对学校教学质量评估中占20分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，