七年级数学教学总结（一）
初一学生大多数是13、14岁的少年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更应善于引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我适应新时期教学工作的要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极向老教师请教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，勤勤恳恳，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据教材内容及学生的实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，拟定采用的教学方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
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