一、目标
(一)总目标
通过高校培训、跟岗学习、实践研究、反思总结等方式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使自己成为专家型、研究型教师奠定基础。
(二)分目标
1.每学期至少读一本经典教育名著(包括:经典理论著作;励志类著作;学科教学著作),(...内容隐藏,请先注册或登录...),提交优秀教学设计。参与所在地区音乐教学讲师团工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),积极在线开展互动式探讨,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
一、目标
(一)总目标
通过高校培训、跟岗学习、实践研究、反思总结等方式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使自己成为专家型、研究型教师奠定基础。
(二)分目标
1.每学期至少读一本经典教育名著(包括:经典理论著作;励志类著作;学科教学著作),(...内容隐藏,请先注册或登录...),提交优秀教学设计。参与所在地区音乐教学讲师团工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),积极在线开展互动式探讨,(...内容隐藏,请先注册或登录...),