1、在班级管理上要用开路，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是班主任首先要作到树立自己的。要用开路。而老师的要通过自己的在知识上、能力上、人格上的魅力去征服学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是要进行民主管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听听不同的声音；决策：屈从大多数的意见；最后作到让学生自己当家作主；
2、制度保证古人说过：规矩成就方圆。班级管理也是同一个道理。制度不需要太多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并进行一定的约束。制度的首要作用就是引导学生如何作到他应该作到的东西。如果没有作到那就要对学生进行一定的警示、惩戒；其作用就是让学生形成一定的内在约束力和外在监督。最终让学生达到对班级文化的认同。总的来说就是外在规范造形、内在约束导行、文化认同塑神。