二,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是学校德育工作的根本依据.本学期德育处将以"文明礼仪,(...内容隐藏,请先注册或登录...),心理健康"为突破口,一是形成三方面的德育目标体系,二是探索目标体系的经验.我们的目的是根据小学生不同身心发展阶段的特点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以使我们的德育实践贴近学生的身心特点.
德育目标的构建处于实验阶段,(...内容隐藏,请先注册或登录...),家长会,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
二,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是学校德育工作的根本依据.本学期德育处将以"文明礼仪,(...内容隐藏,请先注册或登录...),心理健康"为突破口,一是形成三方面的德育目标体系,二是探索目标体系的经验.我们的目的是根据小学生不同身心发展阶段的特点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以使我们的德育实践贴近学生的身心特点.
德育目标的构建处于实验阶段,(...内容隐藏,请先注册或登录...),家长会,(...内容隐藏,请先注册或登录...),