学习《教师成长手册》后我才发现一日活动中的各个环节都是有讲究的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这样才能使幼儿得到很好的发展。我就其中的运动活动讲讲我自己的学习体会。一、加强观察、关注个别差异,(...内容隐藏,请先注册或登录...),首先要了解幼儿,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就要通过观察。观察要有目的性和连贯性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),才能正确估计幼儿的活动水平。教师除了在一旁观察,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也可以参与孩子的游戏中去,(...内容隐藏,请先注册或登录...),给予潜移默化的示范、指导其实,(...内容隐藏,请先注册或登录...),他们也很愿意与老师一起运动一起游戏,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有目的地运动。而教师在运动中的方法技巧往往能对幼儿有潜移默化的作用,幼儿在观察中得到了经验。建立教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的一种平等、双向、互动的关系。教师一方面是实用的、常见
,教师成长手册心得[VIP]
发布时间:2014-10-21文章大小:9504字节页数:15页
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