一、新教材的优势。紧扣时代脉搏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，介绍了不同的学术观点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课前提示，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，资料卡片，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，图片资料增多；内容丰富多彩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又可培养学生分析问题解决问题的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还能够让他们适当接触不同的史学观点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，史实不清，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分别讲授政治史经济史文化史。但是由于分专题展开，且不少内容没有讲清基本的历史史实，使学生无从掌握。教师如果加以补充说明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生疑问多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提升能力就更难了。
2.课文中的标题企图体现文学色彩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不如直接改为古代中国农耕技术的演进；再如大禹和他
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