一、参加对象：全校语文教师
二、活动目的
1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极建构学习型教研组。
3、实现教师有效知识积累，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，改善自身知识结构，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积淀深厚的文化底蕴。
4、提升教师理论和实践水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有效改进自己的教学行为。
三、活动措施
1、精选书籍。
要求教师精读三类书籍：一类是教育专著与期刊杂志，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高自身的理论功底；一类是儿童文学与经典名著，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感受儿童丰富的情感世界；另一类是儒学作品，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学做儒雅大气之士。
2、提供条件。
学校为每位教师配备一本读书笔记本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，保证教师学习用书。阅览室配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。校园网每
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