我本学期的教学工作面临中考的挑战，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何使我们的学生考出更好的成绩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，向社会和家长交一份满意的答卷。回顾自己一学期来的教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，防止放弃
面临毕业、升学考试和课程的加深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鉴于这种情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓他们的劲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使他们形成有效的学习策略。如：david、rose平时反应较慢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我没有简单地批评他们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有希望进步may、marry默写常不及格，我采用显性的方式夸奖她俩口齿清晰，朗读很好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，