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师徒结对帮扶总结
本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是一位从业多年的老教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时也感受到到身上的责任和压力。转眼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了今后更好的开展工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为一名青年教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断地学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能以全新的理念指导自己的教育教学实践。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我坚持平时及时充电，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与老师共同钻研教材和备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，虚心接受老师的建议，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更好地吃透教材。特别是我以前没有从事过低年级学生的教学与管理工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，虽然感觉自己把该讲的东西讲完了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但反过头来一检查
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