20132014学年度第一学期教师工作总结
所谓高效课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创建一种以实际提高课堂教学效率而创建的新的课堂教学模式。教改后的教育方针倡导的是培养学生自主学习、合作学习、探究式学习的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后通过与别人的交流、合作学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，最后经教师点拨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，高中化学的学习尤其如此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学氛围民主活跃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，调动学生的学习积极性。那么，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实施高效课堂呢？我有以下一些感悟与大家共享。
一提高教师自身素质
是否有高质量的教育取决于是否有高素质的教师。首先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能真正实现以生为本，才能真正做到一切为了
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