篇一：红峰小学四年级数学兴趣小组活动总结
《数学课程标准》总体目标中指出:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强数学的应用意识增强对数学的理解和学好数学的信心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生的全面发展起到非常重要的作用通过数学中的一些问题进而开展有关思维开发的兴趣小组活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，采用科学有效的教学途径、方法和手段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现作简要总结。
一、思维开发活动的依据
1、多元智能学说:每个人的智能是多元的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而没有优劣之分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也没有好
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