一、指导思想：
根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成良好的信息技术素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于微机的基础知识根本不了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此对微机还比较感兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教学时要充分抓住学生的心理特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高教学效果。因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一
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