通过这一个多月的听课、评课、上课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，首先得认真备课。备就是充分准备。吃透教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也可看看相应的一些教学参考书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，吃透教材做充分准备。当然，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到心中有数。
其次，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还要按一定的教学环节去讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在没有进入教学过程之前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是静态的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们在设计教学过程时，要努力将静态的转化为动态的，抽象的转化为具体的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，公式的推导过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，法则的归纳过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不是由教师说出来、端出来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，