七年级语文学科有效教学总结
所谓的有效教学是指在有限时间和空间内，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生学习的积极性、主动性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，获取较大容量的真正理解的有效知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而促进学生全面发展的教学。所以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，语文教学过程中存在着少、慢、差、费的现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是语文课堂缺乏有效性。87中在提高课堂达成率研究的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在过去的一年里，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现在把一些心得作下总结。
有效教学，根据美国教育学家加涅的观点，就是凡是符合教学规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在今后的语文课堂教学中注重了教学有效性的尝试与实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学习兴
，