一、我县小学语文教学基本现状
随着课程改革的不断发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师的角色正逐步由课堂教学的主宰者走向学生学习活动的组织者、引导者、合作者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进语文教学质量的大面积提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就必须努力与时俱进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能针对教学内容特点和学生实际灵活运用各种教学方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我县农村小学语文教学普遍存在着一些亟待解决的问题。
（一）从教师的课堂教学看
1、老师设计的环节多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使其更精湛。教学中老师浅的痕迹比较重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给学生思考交流的时间不够充裕。
2、学生的主体地位体现的还不是很充分。给学生自主学习的时间不够。课堂上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲得不透，所以，讲得还是多。学生自己动脑想
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