2012学年第二学期大四班第9周工作计划
上周工作小结:语言活动《种瓜》让幼儿理解故事,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学习其他反义词。借助教师提问和画面提示,(...内容隐藏,请先注册或登录...),感知黄瓜和西瓜的生长过程和外形特征。积极参与组词和歌唱活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),理解时间的重要性。知道做同样的一件事每个人所用的时间不一样,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2012学年第二学期大四班第9周工作计划
上周工作小结:语言活动《种瓜》让幼儿理解故事,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学习其他反义词。借助教师提问和画面提示,(...内容隐藏,请先注册或登录...),感知黄瓜和西瓜的生长过程和外形特征。积极参与组词和歌唱活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),理解时间的重要性。知道做同样的一件事每个人所用的时间不一样,(...内容隐藏,请先注册或登录...),