20122013学年第二学期四年级英语教学计划
一、学生基本情况分析
四年级的学生思维敏捷，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生课堂表现积极、主动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，乐于表现自己。大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但有一部分同学英语基础不扎实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学难度很大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，应面向全体学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分调动他们的自主能动性、积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，营造互帮互助，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西文化的差异，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，