我校的达标课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一共听了20多节,(...内容隐藏,请先注册或登录...),所有的老师的课堂都发生了变化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),都能提出自己不同的见解了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从课堂的共性来看,(...内容隐藏,请先注册或登录...),评价的作用已经在发挥着它最大的功效,(...内容隐藏,请先注册或登录...),到课下计分,(...内容隐藏,请先注册或登录...),都取得了良好的效果。但是值得我们反思的地方也有,(...内容隐藏,请先注册或登录...),尤其是我们特别关注的那些学生的积极性,我们的评价方案是不是调动作用是否是长期,这都值得我们反思。像我所说的这两种情况在整个的听课过程中我仔细的观察了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在不同的学科中实施的效果有所不同,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每位教师都做到了深挖教材,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把握了重点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
达标课听课总结[VIP]
发布时间:2013-8-1文章大小:2788字节页数:5页
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