以学生评价为突破口，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，整合多方资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强化读书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生健康成长。
工作目标：
1、继续推进我是快乐读书人活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
2、加强少先队组织、文化建设，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每人本期至少阅读两三本课外书。
年级基本情况：
本年级学生基本能遵守校规校纪，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但自觉性还有待提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经常要老师提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，错误较高。学生爱集体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，爱师长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，集体荣誉感强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
工作安排：
1、开展我是快乐读书人启动
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