一、展示课各有千秋
本次低段语文采用同课异构的方式。实验小学的常琼老师语音甜美,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在她时而范读,(...内容隐藏,请先注册或登录...),时而想象,(...内容隐藏,请先注册或登录...),上得有声有色。再配上唯美的图片,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不禁让人想起接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美丽画面。让人体会到大自然的亲和之美,更让人感受到童年的快乐,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不论是识字方法还是写字方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重学生习惯的培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从初步感知课文,(...内容隐藏,请先注册或登录...),环环紧扣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),