小学新教师自我鉴定[VIP]

通过两年多对县级规划课题"小学数学自主、合作学习教学模式"的研究与实验潜心研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以目前课堂教学中存在问题为突破口，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是教学中使用频率最高的教学手段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生要么答非所问，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，造成课堂教学的冷场，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根本就无暇深思重结论轻过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用优生的思维代替全班学生的思维忽视对问题的精心设计和组织，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，导致课堂上"启而难发"的局面不重视创设问题情境，缺少置疑和认知冲突的激发，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，