人们常说:教师是人类灵魂的工程师。语言更是教师传道、授业、解惑的重要工具。没有语言,(...内容隐藏,请先注册或登录...),掌握语言技能,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对儿童的道德品质培养和审美产生极大的影响。语言的修养注重个体动用语的熟练度,(...内容隐藏,请先注册或登录...),及在各种语言环境中的言语行为,(...内容隐藏,请先注册或登录...),需要教师日积月累逐渐形成的。有人云:言为心声。意思是说没有心灵的高尚,(...内容隐藏,请先注册或登录...),师德修养是必修靠自觉的。教师只有不断自觉规范自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),才能为儿童树立良好的榜样。具体的说,(...内容隐藏,请先注册或登录...),应注意以下几个方面:1.教师要懂礼貌提高教师语言修养,很大程度上取决于思想的修养,在古代孔子说有修养的人有5个方面的标准,(...内容隐藏,请先注册或登录...),讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德,(...内容隐藏,请先注册或登录...),人与人相处的规矩
,教师礼仪演讲稿[VIP]
发布时间:2013-7-29文章大小:1084字节页数:3页
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