一、师德工作过于浮。缺少常规性、专题性教育和学习过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能倾注于全力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，部分教师对学生呵斥、动手现象进有发生。
师德工作应该虚实结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，真正让师德成为教师首修的一门课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进教师队伍整体发展。
二、考勤考绩工作欠规范。从一学期考勤结果分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说明教师对于考勤认识不整齐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，后门签到时常签不下来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也有签到后离开校园现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，出门控制不规范。从一学期考绩工作来分析，考绩制度有，但有待于完善，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其他考核结果有点滞后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但用考绩的方
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