班级工作研讨会发言稿[VIP]

学校为了全面提升班主任工作能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进而形成良好的校风，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我抱着学习取经的态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是不以班主任的威严压迫学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到动之以情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那样她会觉得是你压迫他、制止他，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，