跟岗学员开题报告之九[VIP]
发布时间：2013-7-26文章大小：2861字节页数：5页
[跟岗学员开题报告之九]广东省小学语文骨干教师省级培训语文教育科学研究课题《小学语文教学中良好学习习惯的培养》课题开题报告汕头市潮南区峡山桃溪学校赵霓丽一、课题研究的意义和理论依据习惯是经过反复练习逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是教育的杠杆。英国教育家洛克也认为：事实上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。中国古代有少年若天性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有助于学生学习的进步与提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展智力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，受益终生。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并自动地表现出来。小学阶段是培养，
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