学前教育学
1978年，75位诺贝尔获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。
在会议期间有人问其中一位获奖者：“您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为是最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了与会科学家的普遍看法。
概括起来就是他们认为终生所学到的最重要的东西是家长和老师给他们培养的良好习惯。
第一章导论
基本概念：学前教育学前教育学调查法观察法实验法个案研究法
第一节学前教育与学前教育学
学前教育学主要研究学前教育的现象及规律，