王教授是山东人，山东人给人的印象是体魄强壮，性情粗犷，而王教授却是身材清瘦，温文尔雅，一派学者风度，范文之心得体会:培训心得——勤教授印象卢笛探海。我知道他的名字是他发在中国教育报上的的那篇“一节课只讲四分钟”的介绍洋思中学的文章，当时那篇文章引起了极大的轰动，我也就顺便记住了这个名字。后来，洋思中学的蔡校长来我市介绍经验，他们的老师上了一节先学后教的示范课，做点评的就是勤教授，给我留下的印象极为深刻。当时，他提出了课堂提问要做到“四明确”，即明确任务，明确时间，明确要求，明确方法。回到学校，我在教学中有意识的进行了尝试，效果不错。以致后来，我们把这“四个明确”写进了我们课改方案，作为导学问题设计的明确要求。
2008年是学校进行教学改革的第二年，可能是到了人们所说的“高原期”吧，老师们都有些倦怠，困惑越来越多，急需一位有名望的专家的引领。这样我自然想到了王教授。我认识王教授，