本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抓质量、抓改进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重申“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”课堂教学评价标准。
一是“三讲三不讲”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。
三是“五个要”：每一节课一要：有目的、有方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对不同的教学内容要采取合理的教学方法。让所有的教学活动为目标服务；二要：有资源、有密度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高课堂教学的信息密度；三要：有理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要注重学生对知识点的理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要关注学生的个体差异，及时反馈，注重落实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要
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