一、国内外研究现状述评
全球科学技术的飞速发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各国的课程改革都十分关注教育的道德文化层面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，道德教育作为课程改革的重点和难点倍受重视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加快德育课程改革的步伐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，日本文布省颁布的新教学大纲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，道德教育的内容体现适切性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由低年级体验性活动逐步向高年级反思性活动推演。1994年，第44届国际教育大会
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