第九册语文教学总结[VIP]

一期的辛苦终于可以画上圆满的句号，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，驻足回望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开始学会放手。提出“四步预习法”：读课文三遍并标记自然段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给生字注音并组词，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看生字听写的正确率，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看书本上留下的痕迹。预习不到位老师坚决不开讲。因为要求到位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此学生基本上能按要求完成预习情况。为新课学习做了良好的准备，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是有些主题意识并不严密紧凑。课与课之间显得有些散，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生通过一个单元的学习，有一条更明显的线，既贯穿整个单元的教学又拓展了学生的知识面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既有反映建国典