一、教材分析
1、教材的基本结构
教材继续按专题组织单元，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，月是故乡明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各部分相互联系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，遨游汉字王国单元采取了全新的编排方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其中精读课文14篇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，总共32篇。教材注意整合性和训练性的循序渐进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每组一般有34篇课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，后面编写了思考与练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在每组课文之后编排了积累。运用。本册还安排除2个重点训练项目，《体会句子含着的意思》、《阅读要有一定的速度》。体现由扶到放的设计思路。
2、教材的主要特点
（一）专题组元的角度更加灵活多样
（
，