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转眼一个学期就过去了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有成功的地方也有不尽人意之处,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以建构主义的学习观以及研究性学习思想来指导教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),养成良好的素养
二、教学措施:
1、每名学生准备一个用于记录发现的问题,(...内容隐藏,请先注册或登录...),观察到的现象的本子。让学生学会随时在研究过程中作好记录。
2、采用研究性学习的教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),围绕问题指导学生进行研究,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让课堂上没有研究的内容延伸到课外。