科学有效的管理，是学校顺利开展各项工作的有力保证；教研能力的培养是学校教学质量提高的关键。只有实施有效的教学管理，才能达到教学质量创优的目的。项城市第二初级中学在市教育局的直接领导下，紧紧围绕“质量立校，科研兴校，特色强校”的工作目标，以实施新课程改革和提升教学质量为重点，争创特色，扎扎实实开展工作。我们的具体做法主要有以下几点:
一、强化常规管理，注重管理过程。
1、教学常规管理实现制度化。
学校由教务处牵头讨论制定出了备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教科研制度，作业、教案检查细则等，用制度去引领和规范教师行为。开学初由教务处负责印刷成册发到各备课组，由各备课组长带领教师集中认真学习，知道本学期自己应该干什么、怎么干，使每个教师都做到心中有数。然后各教研组根据学校的要求制定出本学期教研组计划、备课组计划和个人工作计划，使本学期的各项工作都在计划指导下有条不紊的进行。