《数学课程标准》指出数学教学是数学活动的教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),课堂教学中客观有效的交往,(...内容隐藏,请先注册或登录...),才能促进教学相长,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生在获得数学的知识技能、过程与方法的同时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),形成良好的态度价值观。通过我们学校所举行的三三式教研活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以及如何建构多维互动的数学课堂。下面我谈一谈我的收获。所谓互动教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就是把教学活动看作是师生之间、生生之间进行的一种真诚、和谐的交往、沟通,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要求学生积极参与和创造,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师是教学过程的规划者,是学生的组织者,是问题和资料的编写者、提供者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生在亲自实践的过程
,数学教研活动心得[VIP]
发布时间:2013-6-21文章大小:2918字节页数:5页
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