从事数学教学工作快一年了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感觉不出来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是记得，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，几何还跟代数分开呢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每册都有相关的代数跟几何，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，新教程改革要让孩子们学有用的数学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当然也体现在我的课堂上.
之前上课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中学的45分钟，大学的90分钟，除了自己喜欢的课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不过那时还是学生的身份，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，到讲练结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，联系考点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与城里的截然不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但我认为最重要的是观念的问题.很荣幸，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但差距的存在，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，