《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,(...内容隐藏,请先注册或登录...),给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,(...内容隐藏,请先注册或登录...),送药送饭;对待学生的提问,(...内容隐藏,请先注册或登录...),和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,(...内容隐藏,请先注册或登录...),帮助树立正确的世界观。人生观和价值观,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就必须对每一个学生一视同仁,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,(...内容隐藏,请先注册或登录...),容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,(...内容隐藏,请先注册或登录...),用师爱的温情来融化他们“心中的坚冰”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
学习新版《中小学教师职业道德规范》心得体会[VIP]
发布时间:2013-6-18文章大小:1178字节页数:3页
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