在课堂教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),向四十五分钟要质量,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们也应讲究优化策略。
优化环境
优化环境包括优化课堂外部环境和优化育人的内部环境。
要育好人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实践证明,优雅的教室环境卫生、布置,能调动学生学习的情绪,(...内容隐藏,请先注册或登录...),更重要的是班主任要注意优化育人的内部环境,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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要育好人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实践证明,优雅的教室环境卫生、布置,能调动学生学习的情绪,(...内容隐藏,请先注册或登录...),更重要的是班主任要注意优化育人的内部环境,(...内容隐藏,请先注册或登录...),