我参加工作的这五年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，市、区教育局不断提倡改革，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我也努力探索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高课堂教学的效益，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说的就是“读”的重要性。上课的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但也注重读的方式和方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，竞赛“读”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我把全班同学分为四组，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，等到这组
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