学年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学校的市级课题《对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的研究》的引导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，组织教师开展了积极的校本研修。教师在实践中学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，取得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，推动了学校的发展。
一、确立了明确的研修目标
随着二期课改的全面开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入二期课改”成为推进新课程改革的新亮点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为使教师们正确认识“课程资源”的开发与利用的价值与意义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，拓展课堂教学，提高教学效益”的实践能力，我们确立了本项研修专题。
根据我校倡导的“研修目标人本化、层次化”的原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使教师形成科学的课程资源观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，