这是迈入大学校门后的第二个暑假，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：
实践对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）；
实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，造成学习上的长期松懈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困
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