自从七月十日学校传达了教委的通知参加继续教育远程培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，粗略地浏览了一遍必修课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，越看越觉得有必要认真研读。通过十天的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将学习情况进行总结：
一备课问题诊断与解决
1、备课不等于背课教师要树立正确的备课观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要树立自己独特的教学风格。
2、处理好预设和生成之间的关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，则应关注学情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，拓展学生思维空间。
3、重视教师的第二次备课课后备课。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，