众所周知，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任不但要教好所任教的学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使每个学生各方面都得到充分发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不付出是不会有收获的。
一、蹲下身交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任做的越久，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即尽可能地蹲下来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真考虑事情发生的来龙去脉、前因后果；仔细把握学生行为的性质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是故意的还是生理心理发展的自然现象。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，觉得首先要有民主精神，尊重和信任学生，与学生平等相待。譬如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既然是公约，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生感到自己是班级的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我也尊重了学生的选择。
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